The Book of Questions: Answer #2

Buku The Book of Questions ini memang sangat menarik. Banyak pertanyaan-pertanyaan yang tidak pernah terlintas dipikiran Saya selama ini, termasuk pertanyaan yang akan Saya bagikan pada postingan kali ini.

Q: “Amnesia comes in two forms: one in which you lose your memory of past events, another in which you no longer form new memories. If you took a bad fall and were to suffer one or the other, which would be worse?

Dan jawaban Saya adalah…

A: Sebagian orang akan berpikir kalau kedua pilihan tersebut terasa mengerikan. Saya pun berpikir demikian. Bagaimana tidak, walaupun ada kenangan pahit, tapi masa lalu selalu menyimpan kenangam manis yang selalu ingin Anda kenang sepanjang masa. Tidak dapat mengingat moment tertentu menjadi sebuah kenangan baru tentu juga hal yang mengerikan. Bayangkan saja kalau kita tidak lagi dapat mengenang keseruan girls time bersama sahabat kita. Atau, kesenangan saat berlibur bersama keluarga, atau bahkan hal-hal kecil nan berarti yang baru saja dilakukan bersama pasangan Anda. Membayangkannya saja sudah sedih, ya kan?

Tapi, bagi Saya kehilangan ingatan atau memori masa lalu masih terasa lebih baik daripada tidak memiliki kesempatan untuk membuat kenangan-kenangan baru. Kenapa?

Saya bukan anggota jajaran manusia dengan sejuta kenangan manis atau bahagia di masa lalu. Masa lalu menimbulkan banyak luka dan cerita yang bagi Saya bukan suatu hal yang benar-benar ingin Saya kenang. 

Hasil tes kepribadian Saya juga menunjukkan Saya termasuk tipe orang yang fokus pada masa sekarang. Bukan masa depan, apalagi masa lalu. Dan pula, seseorang pernah menasihati Saya yang terus Saya ingat, “Masa lalu adalah tujuan yang paling jauh untuk dicapai, dan itu sangat menguras tenaga dan perasaan.” Guess what? Saya sangat setuju! Anda?

Kenangan baru selalu dapat kita buat bersama orang-orang terdekat dan terkasih, kapanpun dan dimanapun. Bagi Saya, no longer form new memories itu sangat menyedihkan. Hidup selalu membawa kejutan disetiap menitnya, Saya lebih memilih untuk dapat terus mengingat hal-hal baru yang Saya alami. Karena satu atau dua  tahun kemudian, hal tersebut dapat Saya kenang kembali.

Ini jawaban Saya. Anda?

I’ll see you on the next Q&A!
 
Question was picked and taken from Stock, Gregory: The Book Of Questions, 2013, Workman Publishing.

Advertisements

The Book of Questions: Answer #1

It’s been such a very loooooong time no write, and I kinda miss blogging.

Jadi, minggu lalu Saya membeli sebuah buku yang menurut Saya menarik, The Book of Questions. Buku ini belum selesai Saya baca, dan menurut Saya tidak perlu langsung Saya baca sampai habis. Kenapa? Karena, buku ini hanya berisi pertanyaan yang berjumlah 291 pertanyaan. Xixixi, banyak ya! Kenapa menarik? Karena Saya pribadi merasa perlu masukan dan ide untuk mengevaluasi diri dan memikirkan hal-hal yang mungkin saja masih terlewat.

photo_2017-08-26_18-03-22

Daaann, akhirnya Saya memutuskan untuk berbagi beberapa pertanyaan dari buku tersebut (kalau mau tahu 291 pertanyaannya, beli ya guys :D. We have to appreciate the authors for sure) dan mengajak siapa pun yang membaca blog saya untuk ikut menjawab pertanyaan tersebut.

Enjoy and Cheers!

Q: “Do you work harder to earn praise and recognition or to avoid criticism?”Β 

My answer must be:

Kerja? Sesungguhnya saat ini Saya bekerja masih untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga kecil Saya, Saya dan Mama. Tapi, karena pikiran Saya bukan pilihan yang ada, maka jawaban Saya adalah Saya bekerja agar dihargai dan kalau beruntung, diakui.

Begini, Saya sudah bekerja sejak lulus SMK. Seperti yang Saya sampaikan sebelumnya, bagi Saya kerja itu lebih untuk memenuhi kebutuhan hidup. Tapi, tahun demi tahun berlalu, Saya pun berpikir bahwa selain itu Saya bekerja keras dan tekun dengan sebuah harapan orang lain akan menghargai hasil kinerja Saya. Selain itu, akan terasa lebih baik bila ada pengakuan dan penghargaan orang lain, baik itu rekan kerja maupun kerabat terdekat kita. Menurut Saya, saat seseorang mengakui dan mengapresiasi hasil kerja keras kita, ada rasa senang dan kebanggaan tersendiri. Ada suatu kepuasan dan keinginan mengatakan kepada diri sendiri, “You’ve done great. You made it!

Jadi, daripada menghindari kritikan, Saya cenderung bekerja keras demi hasil kerja Saya dihargai dan diapresiasi orang lain. Kenapa? Karena, Mama Saya berpesan kalau kritik itu baik untuk evaluasi agar diri kita menjadi lebih baik, entah itu kritik positif atau negatif.

This is my answer, what about yours? Β πŸ™‚

I’ll see you on the next Q&A!

 

Question was picked and taken from Stock, Gregory: The Book Of Questions, 2013, Workman Publishing.

Belum punya anak, mimpi punya anak.
Ingin punya anak, usaha punya anak.
Begitu punya anak, suka habis kesabaran sama anak.

Kekerasan pada anak itu gak cuma serangan fisik, tapi bicara dengan nada tinggi dan membentak juga merupakan kekerasan.
Dan mereka ingat itu sampai mereka tua.

Violence marks forever.
A good reminder and campaign by #unicef in collaboration with David Beckham.
Full video: https://www.instagram.com/p/BNo8RnBAkBG/

View on Path

Meet The Noah School

03 Juni 2016 – Jika ada hal yang paling sulit untuk dilakukan di dunia ini, salah satunya, mungkin menjalankan komitmen. Komitmen sangat mudah untuk dibuat atau diucap, tapi sungguh menjalankannya butuh lebih dari sekedar niat.

Sekali lagi gue merasa bersyukur atas kesempatan untuk bisa mengenal orang-orang hebat dengan semangat berbaginya yang begitu tinggi. Well, sharing isn’t always wealth, but knowledge, love, and experiences are even better. Salah satunya adalah Kak Andre, seorang Violinist dan Pianist.

image

Kak Andre merupakan salah satu Inspirator dikelompok 17 Kelas Inspirasi Jakarta (KIJ5) lalu. Sebagai seorang musisi di sebuah orkestra, Kak Andre juga mengajar sebagai guru musik di sebuah sekolah. Kenalan yang dimiliki Kak Andre begitu luas, dan pada akhirnya membawa gue dan beberapa rekan-rekan pada Sekolah Noah.

Singkat cerita, Kak Andre diminta oleh rekannya untuk mengisi waktu anak-anak di Sekolah Noah yang baru saja selesai mengikuti ujian nasional. Kegiatan yang diharapkan merupakan pengenalan profesi seperti yang dilakukan oleh Kak Andre pada Kelas Inspirasi Jakarta (KIJ5) lalu. And, voila! Jadilah terbentuk kelompok relawan kecil-kecilan yang siap mengajar di Sekolah Noah dengan Kak Andre sebagai Fasilitatornya.

image

Kali ini relawan pengajar di Sekolah Noah terdiri dari 9 profesi yang berbeda; MC, Musisi, Auditor, Ilustrator, Financial Planner, Pilot, Arsitek, IT Specialist, Financial Specialist – Export Import. Mayoritas dari kami memang pernah mengikuti kegiatan Kelas Inspirasi. Namun semangat mereka untuk mengajar dan memperkenalkan profesi kepada anak-anak begitu besar.

image

Setibanya di Sekolah Noah, sambutan yang kami terima begitu hangat dan sangat bersahabat. Anak-anaknya pun begitu menggemaskan dan penuh semangat. Kebetulan gue bertugas di kelas 1. Sambil menunggu giliran mengajar, gue menyimak fasilitator, Kak Andre, yang dengan apiknya menghidupkan suasana kelas dengan gesekan biolanya yang begitu mengagumkan. Bahkan, sempat terdengar anak-anak menyanyikan lagu See You Again yang dipopulerkan Wiz Khalifa feat. Charlie Puth.

Iseng-iseng mengisi waktu, gue bersama salah satu pengajar lain, Kak Mira, mengunjungi beberapa kelas yang sudah dimasuki oleh rekan kami yang lain. Terlihat anak-anak begitu bersemangat saat dikunjungi kakak yanh berprofesi sebagai Pilot. Sekilas juga terlihat keseruan di kelas lain yang bikin gue senyum-senyum sendiri.

image

Saat tiba waktunya mengisi kelas, perasaan excited, happy, nervous, ah… Pokoknya campur aduk. Profesi yang gue sampaikan saat itu adalah MC atau Master of Ceremony. By the way, the kids are so damn good in English-language. Mereka tetap bisa Bahasa Indonesia kok, but they’re just prefer English than Bahasa.

Awalnya gue agak bingung mesti ngomong apa dan gimana cara menyampaikan profesi ini ke anak-anak kelas 1, mengingat sebelumnya gue dapat kesempatannya mengajar di kelas 3/4/5/6. Then I found something, these kids are totally smart. They don’t have interaction issues, and the most important thing is they’re just so excited to meet me.

image

Belajar sambil bermain, itu konsep dasarnya. Akhirnya, untuk membuat mereka lebih berpartisipasi dalam kegiatan pengenalan profesi ini, gue membuat role play bertajuk Noah Idol. MC, peserta, dan juri semuanya adalah anak-anak dan gue sebagai pembimbing yang memandu mereka saat diperlukan. Kami juga menyepakati bersama metode penilaian peserta, sehingga secara tidak langsung mereka lah creative acaranya. Kegiatan ini menyerap hampir 90% konsentrasi dan partisipasi anak-anak sehingga acara Noah Idol begitu terasa keseruannya.

Kegiatan perkenalan profesi ini tidak berlangsung selama satu hari penuh. Pada pukul 10 am, semua murid dan guru diajak berkumpul kembali di lapangan untuk berpamitan. Kepala Sekolah SD Noah memberikan sambutan singkat dan menanyakan pada anak-anak tentang materi yang disampaikan oleh kakak-kakak inspirator. Suatu hal yang mengagumkan bahwa mereka dapat menceritakan kembali walau hanya sedikit tentang profesi yang disampaikan. Gak percuma lah nih lidah gue cuap-cuap pake Bahasa Inggris ya kan.

image

Special thanks to Kak Andre yang sudah berkenan menjadi fasilitator kegiatan ini. It is a pleasure to be part of this team. Such a memorable experience. Thanks to Sekolah Noah for the opportunity to meet the kids, they’re so amazing. Good luck.

Ada Cinta di SekoCi

Film Ada Apa Dengan Cinta 2 boleh jadi hits di kalangan masyarakat beberapa waktu ini. Film ini cukup menarik perhatian gue juga. Well, we won’t talk about it. Kenapa? Karena gue lebih tersentuh sama sebuah cinta kasih kakak-beradik di SekoCi beberapa waktu lalu.

image

Apa itu SekoCi? SekoCi merupakan singkatan dari Sekolah Kolong Cikini. Sekolah ini merupakan taman belajar bagi anak-anak jalanan, baik yang mengikuti pendidikan formal maupun tidak, di sekitar Cikini, Jakarta. Di taman belajar ini, para pengajarΒ  mengajarkan anak-anak membaca, menulis, dan berhitung yang terbagi menjadi dua kelompok. Uniknya, tidak ada penyebutan kata kelas di taman belajar ini, melainkan Perahu A dan Perahu B.

Jadi begini, sebelum berkesempatan untuk berkunjung ke sekolah ini, gue pribadi sama sekali gak tahu-menahu soal SekoCi. Salah satu teman gue dari Kelas Inspirasi Jakarta lalu lah yang sharing info soal sekolah ini. Karena itulah gue dapat sedikit pencerahan mengenai SekoCi.

Lantas, kenapa SekoCi? Ternyata awal mulanya para relawan guru yag masih muda-muda tapi punya jiwa peduli pendidikan yang gak sembarangan ini mengajar beberapa anak jalanan tepat di kolong jembatan di seberang KFC Cikini. Semakin bertambahnya jumlah anak-anak yang ikut belajar, para relawan mulai mencari tempat belajar yang lebih baik dan nyaman dengan dukungan fasilitas belajar yang cukup baik. Akhirnya, sebuah taman terdekat dari kolong jembatan menjadi alternatif tempat belajar pada saat cuaca cerah. Sedangkan tempat belajar di kolong jembatan hanya digunakan pada saat hujan. Inilah asal dari nama Sekolah Kolong Cikini atau yang lebih dikenal sebagai SekoCi.

image

Kelompok 17 dari Kelas Inspirasi Jakarta 5 lalu merupakan sekumpulan relawan luar biasa buat gue. Karena kelompok ini sepakat untuk tetap menjaga silaturahmi dan pertemanan ini dengan melakukan atau mengisi kegiatan-kegiatan positif selepas Hari Refleksi berakhir. Kesepakatan inilah yang membawa gue dan geng 17, begitu gue menyebutnya, ke SekoCi atas bantuan Kak Dela selaku fasilitator. Kami berkesempatan untuk mengenalkan ragam profesi kepada adik-adik SekoCi yang kelak dapat mereka tekuni.

image

Ada apa di SekoCi? Jawabannya adalah keceriaan, tantangan, dan cinta. Ya, ada cinta disana. Bukan sebuah cinta muda-mudi, melainkan cinta seorang kakak kepada adiknya. Sebuah keceriaan dan tantangan mengajar anak-anak tentu akan selalu ada, tapi kisah cinta begitu tulus?

Berkesempatan mengunjungi dan membantu rekan-rekan pengajar SekoCi tidak hanya membawa pengalaman mengajar dan bersosialisasi yang baru buat gue, tapi juga mengajarkan gue nilai-nilai kehidupan yang nampak sepele tapi begitu berarti dan kadang kerap terlupakan atau diabaikan.

Yang akan gue ceritakan disini adalah kisah cinta manis dan menyentuh dari seorang anak perempuan, sebut saja ia Aya, dan adik kecilnya, sebut saja ia Fia. Selain itu, sedikit nilai-nilai kehidupan yang gue dapat dan jadi pengingat, paling gak bagi gue pribadi.

image

Jadi begini, Aya adalah salah satu murid yang ada di Perahu A. Kebetulan gue kebagian tugas menyapa anak-anak di Perahu B (anak-anak usia sekitar 6-10 tahun kalau gue gak salah. Maklum, ingatan 3 detik!) Hal yang menarik perhatian gue adalah fakta bahwa Aya belajar ditemani sang adik, Fia. Padahal, saat itu hujan turun rintik-rintik.

How did I know that was Aya’s little sister (by little sister, I mean a not-so-baby girl)? Mendekati akhir sesi belajar yang dibawakan dengan menyenangkan oleh Kak Ewin, gue ikut nimbrung mereka bermain-belajar mengenal kosakata bahasa Inggris. Yang membuat gue heran adalah Kak Ewin menggendong seorang anak bayi (sejujurnya gue gak tau berapa umur anak batita ini. Mungkin maksimal sekitar 1 tahun). Akhirnya gue ambil alih anak tersebut dari tangan Kak Ewin supaya closing session bisa berjalan lebih lancar dan seru. Sambil menggendong adik Aya gue coba mengajak anak-anak lain yang gak fokus ikut sesi kakak Ewin untuk nanya soal Fia. Setelah sekian menit gue baru tahu dari mereka bahwa namanya Fia.

image

Setelah sesi Kak Ewin selesai gue memutuskan untuk mengembalikan Fia yang mulai rewel ke tangan Aya. Belakangan gue yang penasaran akhirnya bertanya ke Kak Ewin tentang awal mula dia bisa menggendong Fia. Jawaban Kak Ewin cukup di luar perkiraan gue. Mengejutkan dan mengharukan. Kalau kata anak jaman sekarang, “Gue jadi baper.”

“Di awal sesi aku tanya sama Aya, itu siapa? Dia bilang ini adik aku. Terus, aku bilang lagi, nanti repot dan capek ikut sesi kakak sambil gendong adikmu. Sini kakak bantu gendong adik kecilnya, biar kamu fokus.” Kira-kira begitu kata kak Ewin. Berdasarkan informasi dari anak-anak SekoCi pula, Aya memang terbiasa datang sekolah sambil membawa adiknya. Ia belajar sekaligus menjaga sang adik.

Kala itu, setiap sesi menuntut anak-anak berpartisipasi aktif, kerap kali kakak pengajar mengajak mereka berdiri atau duduk. Pada saat itu, Aya akan duduk sambil memangku Fia, dan akan berdiri sambil menggendong Fia.

Tak pernah terpikir ada anak yang belajar di sebuah taman belajar sambil menjaga adiknya, menggendong, memangku, bahkan menenangkan saat rewel. Ya, mungkin jarang ada yang membayangkan hal tersebut. Tapi fakta berbicara demikian adanya, dan mereka begitu santai dan bahagia dalam menjalankannya seolah bukan suatu hal yang merepotkan. Kita? Sudah bersyukur bisa belajar di sekolah yang baik tanpa harus repot memboyong adik ke dalam kelas? Β πŸ™‚

Hal yang mengejutkan, namun sebenarnya tidak terlalu mengherankan adalah, semua anak mengenal Fia dengan baik dan begitu senang mengajak Fia bermain. Sedangkan hal yang membuat gue tersentuh adalah saat gue mengembalikan Fia kepada Aya. Fia yang mulai merengek langsung mengulurkan tangannya saat melihat Aya seolah berkata, “Aku mau sama Kakak Aya.” Lalu Aya? Aya dengan senyum tulus langsung menyambut Fia dengan menggendongnya seraya berkata, “Sini dek. Lama ya nunggu Kakak belajar. Sini sama kakak.”

Gue mungkin gak terlalu paham soal ikatan persaudaraan mengingat gue anak semata wayang. Tapi melihat moment singkat itu gue terkejut dan ikut seneng. Seringkali gue nemuin adik-kakak yang hubungannya renggang atau kurang peduli satu sama lainnya. Betapa gue salut sama Aya, selain memiliki minat belajar yang besar, disaat yang bersamaan ia sangat berbesar hati sambil turut menjaga Fia. To me, this is the purest love story ever.

Tak sedikit generasi muda yang memiliki kesempatan belajar sampai harus di sekolahΒ  mahal, hanya untuk sekedar bergaya karena orang tua mampu. Tak jarang pula kakak yang kerap kali tidak mau direpotkan oleh adiknya sendiri bahkan pada saat bermain. Kuncinya adalah gigih dan tulus.

image

A very special thanks to SekoCi for such an opportunity. Thanks to Kak Ajeng selaku koordinator SekoCi dan Kak Dela yang sudah memfasilitasi gue dan kawan-kawan untuk mengisi waktu di Perahu A dan Perahu B. Semoga sarana dan prasarana taman belajar SekoCi dapat terus meningkat lebih baik lagi bagi anak-anak.

Photo credit by: Ferry Kurniawan